|
|
Каталог/ Результаты поиска (Предметы: математика,экономика,музыка,литература,иностранный язык)
|
Дидактическая игра для интерактивного стола с печатным пособием для учителя
Лицензия на образовательное учреждение
Игра создана специально для работы детей на интерактивном столе в дошкольных образовательных учреждениях и предназначена для формирования элементарных математических представлений, развития логического и аналитического мышления. В игре детям предлагается сосчитать ягоды, фрукты и овощи и разложить их по корзинам согласно выпавшему числу на игральном кубике. Педагог может давать задания на сортировку предметов по разным признакам. Ресурс нацеливает дошкольников на постоянное общение и взаимодействие и не ограничивает их двигательную активность.
Дата выхода:
|
|
Программно-методический комплекс с печатным пособием для учителя
Многопользовательская лицензия на образовательное учреждение
Для использования в компьютерном классе и с интерактивной доской
Метапредметная конструкторская среда, позволяющая разрабатывать интерактивные ресурсы для применения на разных уроках, а также во внеурочное время. В программе можно экспериментировать с изображением, звуками, анимацией, текстами; придумывать и создавать виртуальные книги, справочники, открытки, анимированные портреты, пейзажи, дидактические игры и упражнения. Содержание интерактивной среды полностью поддерживает организацию проектной работы и помогает строить занятия с учащимися на основе интеграции различных предметных областей.
|
|
Программно-методический комплекс с печатным пособием для учителя
Многопользовательская лицензия на образовательное учреждение
Для использования в компьютерном классе и с интерактивной доской
Метапредметная конструкторская среда для организации практической деятельности детей дошкольного и младшего школьного возраста по созданию творческих проектов. Программа предполагает работу детей и педагогов в инструментальной среде, в которой они смогут рисовать, создавать открытки и книги, составлять схемы, маршруты и диаграммы.
Дата выхода: 28.08.2014
|
|
Программно-методический комплекс с печатным пособием для учителя
Лицензия на образовательное учреждение
Для использования в компьютерном классе и с интерактивной доской
Электронное пособие содержит тренажер, математические диктанты, образцы решений заданий, справочник, а также тестовые итоговые работы по всем темам курса математики 5-го класса (авторы: А. Г. Мерзляк, В. Б. Полонский, М. С. Якир). Содержание программы соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования нового поколения.
Дата выхода: 14.07.2014
|
|
Программно-методический комплекс с печатным пособием для учителя
Лицензия на образовательное учреждение
Для использования в компьютерном классе и с интерактивной доской
Программа представляет собой метапредметную конструкторскую среду, позволяющую разрабатывать интерактивные ресурсы для применения на разных уроках, а также во внеурочное время. В программе можно экспериментировать с изображением, звуками, анимацией, текстами; придумывать и создавать интерактивные упражнения, тесты и игры. Содержание интерактивной среды полностью поддерживает организацию проектной работы и помогает строить занятия с детьми на основе интеграции различных предметных областей.
Дата выхода: 12.01.2014
|
|
Интерактивное
пособие предназначено для самостоятельной учебно-познавательной деятельности
учащихся 5-х классов в образовательных учреждениях иди дома. Каждая тема
учебного курса включает справочные материалы, тренажер с неограниченным
количеством вариантов примеров и задач разных уровней сложности, математические
диктанты, итоговые тесты. Материалы курса помогут учащимся
закрепить информацию,
полученную на уроках, проверить свои знания и навыки и повысить их уровень.
Дата выхода: 03.10.2013
|
|
Сборник игровых заданий поможет ребенку развить умственные способности и успешно подготовиться к поступлению в школу.
В программе детям будут предложены красочные игры, которые обеспечат развитие логического и образного мышления, навыков анализа и систематизации, зрительной памяти и внимания. Параллельно с развитием интеллектуальных способностей в игре дети смогут потренировать навыки счета и чтения, а также узнать много новых слов. Специальные интерактивные возможности и режимы программы помогут родителям и педагогам проверить знания ребенка и продиагностировать уровень его готовности к обучению в первом классе.
Дата выхода: 25.08.2011
|
|
Программно-методический комплекс с печатным пособием для учителя
Многопользовательская лицензия на образовательное учреждение
Для использования в компьютерном классе
Программно-методический комплекс основан на уникальной технологии, которая позволяет организовать коллективную работу нескольких учащихся у одного экрана при одновременной работе с несколькими компьютерными мышами. Это решение открывает новые формы и методы организации учебной деятельности, дает новые возможности для личностного развития школьников. Содержание программы направлено на системное развитие всех языковых навыков: устной и письменной речи, чтения и понимания на слух, произношения, а также на закрепление знаний по грамматике английского языка.
Дата выхода: 30.06.2011
|
|
«Интерактивные тесты» предназначены для организации фронтального тестирования с использованием интерактивных систем голосования (беспроводных пультов голосования). Это комплексное решение предоставляет в распоряжение учителя новый профессиональный инструмент, который позволяет проводить тестирование учащихся, используя готовые наборы тестовых заданий, а также самостоятельно определять содержание тестов, создавая для каждого нового урока и нового класса свой образовательный маршрут; помогает осуществлять мониторинг индивидуальных достижений учащихся.
Дата выхода: 04.03.2011
|
|
«Интерактивные тесты» предназначены для организации фронтального тестирования с использованием интерактивных систем голосования (беспроводных пультов голосования). Это решение предоставляет в распоряжение учителя новый профессиональный инструмент, который позволит не только проводить тестирование учащихся, используя готовые наборы тестовых заданий, но и самостоятельно определять содержание тестов, создавая для каждого нового урока и нового класса свой образовательный маршрут, а также мгновенно получать подробные отчеты о достижениях учащихся в течение урока.
|
|
