|
Каталог/ Результаты поиска (Предметы: иностранный язык,история,Класс: 1–3)
|
Программно-методический комплекс с печатным пособием для учителя
Многопользовательская лицензия на образовательное учреждение
Разработано для применения в компьютерном классе
Оригинальный курс на основе деятельностного подхода поможет учащимся овладеть знаниями об эффективных способах познания прошлого, обучит приёмам работы с датами, историческими картами, документами, с памятниками культуры; научит изучать, сравнивать и оценивать исторические события, выполнять проектные работы. Учителя программа обеспечит необходимыми для работы учебными и методическими материалами.
|
|
Программно-методический комплекс с печатным методическим пособием
Многопользовательская лицензия на образовательное учреждение
Для использования с интерактивной доской и в компьютерном классе
Программно-методический комплекс «Мир музыки» ориентирован на детей дошкольного и младшего школьного возраста. Широкая функциональность и простота управления дают учителю возможность каждый раз строить урок в соответствии со своими задачами и целями. Богатый иллюстративный материал позволяет максимально визуализировать учебный процесс и вовлекать учащихся в интересное путешествие – в мир музыкального искусства, пробуждая эмоционально-чувственное отношение к музыке и раскрывая творческие индивидуальные особенности.
|
|
Программно-методический комплекс с печатным пособием для учителя
Многопользовательская лицензия на образовательное учреждение
Разработано для использования с интерактивной доской
Программно-методический комплекс включает набор интерактивных плакатов, содержание которых соответствует действующим программам по иностранному языку для общеобразовательных учебных заведений. Пособие позволяет реализовать коммуникативный подход в обучении иноязычной грамматике и может быть использовано на протяжении изучения всего курса грамматики английского языка. Интерактивные плакаты обладают целым комплексом мультимедийных возможностей, которые обеспечивают высокую степень наглядности и интерактивности учебного материала.
|
|