|
Каталог/ Результаты поиска (Предметы: окружающий мир⊂ject[1]химия⊂ject[2]иностранный язык∏uct_id567,музыка,экономика,география,психология) / Каталог/ Результаты поиска (Предметы: технология,изобразительное искусство,медицина,основы безопасности жизнедеятельности,иностранный язык,развитие мыслительных процессов,психология,математика,дизайн,философия,религиоведение,Класс: c 2-го)
|
Программно-методический комплекс с печатным пособием для учителя Лицензия на образовательное учреждение Для использования в компьютерном классе и с интерактивной доской
Электронное пособие содержит тренажер, математические диктанты, образцы решений заданий, справочник, а также тестовые итоговые работы по всем темам курса математики 5-го класса (авторы: А. Г. Мерзляк, В. Б. Полонский, М. С. Якир). Содержание программы соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования нового поколения.
Дата выхода: 14.07.2014
|
|
Интерактивное
пособие предназначено для самостоятельной учебно-познавательной деятельности
учащихся 5-х классов в образовательных учреждениях иди дома. Каждая тема
учебного курса включает справочные материалы, тренажер с неограниченным
количеством вариантов примеров и задач разных уровней сложности, математические
диктанты, итоговые тесты. Материалы курса помогут учащимся
закрепить информацию,
полученную на уроках, проверить свои знания и навыки и повысить их уровень.
Дата выхода: 03.10.2013
|
|
Программно-методический комплекс с печатным пособием для учителя
Многопользовательская лицензия на образовательное учреждение
Для использования в компьютерном классе
Программно-методический комплекс основан на уникальной технологии, которая позволяет организовать коллективную работу нескольких учащихся у одного экрана при одновременной работе с несколькими компьютерными мышами. Это решение открывает новые формы и методы организации учебной деятельности, дает новые возможности для личностного развития школьников. Содержание программы направлено на системное развитие всех языковых навыков: устной и письменной речи, чтения и понимания на слух, произношения, а также на закрепление знаний по грамматике английского языка.
Дата выхода: 30.06.2011
|
|
«Интерактивные тесты» предназначены для организации фронтального тестирования с использованием интерактивных систем голосования (беспроводных пультов голосования). Это комплексное решение предоставляет в распоряжение учителя новый профессиональный инструмент, который позволяет проводить тестирование учащихся, используя готовые наборы тестовых заданий, а также самостоятельно определять содержание тестов, создавая для каждого нового урока и нового класса свой образовательный маршрут; помогает осуществлять мониторинг индивидуальных достижений учащихся.
Дата выхода: 04.03.2011
|
|
«Интерактивные тесты» предназначены для организации фронтального тестирования с использованием интерактивных систем голосования (беспроводных пультов голосования). Это решение предоставляет в распоряжение учителя новый профессиональный инструмент, который позволит не только проводить тестирование учащихся, используя готовые наборы тестовых заданий, но и самостоятельно определять содержание тестов, создавая для каждого нового урока и нового класса свой образовательный маршрут, а также мгновенно получать подробные отчеты о достижениях учащихся в течение урока.
|
|
«Интерактивные тесты» предназначены для организации фронтального тестирования с использованием интерактивных систем голосования (беспроводных пультов голосования). Это решение предоставляет в распоряжение учителя новый профессиональный инструмент, который позволит не только проводить тестирование учащихся, используя готовые наборы тестовых заданий, но и самостоятельно определять содержание тестов, создавая для каждого нового урока и нового класса свой образовательный маршрут, а также мгновенно получать подробные отчеты о достижениях учащихся в течение урока.
|
|
Программно-методический комплекс с печатным пособием для учителя
Многопользовательская лицензия на образовательное учреждение
Разработано для использования с интерактивной доской
Программно-методический комплекс «Интерактивные плакаты. Английский язык. Грамматика: ГЛАГОЛ» – это вторая часть комплекса «Интерактивные плакаты. Английский язык. Грамматика: ЧАСТИ РЕЧИ». Пособие можно использовать на средней и старшей ступенях обучения в школе при изучении грамматики английского языка; для систематизации, углубления знаний по предмету, овладения новыми грамматическими структурами и при подготовке к ЕГЭ. Мультимедийные возможности «Интерактивных плакатов» обеспечивают высокую степень наглядности и интерактивности учебного материала.
|
|
Программно-методический комплекс с печатным пособием для учителя
Многопользовательская лицензия на образовательное учреждение
Разработано для использования с интерактивной доской
Программно-методический комплекс включает набор интерактивных плакатов, которые дают учителю возможность наглядно и доступно преподнести информацию о принципах построения и преобразования графиков различных функций. Интерактивный редактор графиков поможет ученику закрепить полученные знания на практике (решить задачу, построить график заданной функции и т. д.), а учителю – эффективно организовать контроль усвоения материала учащимися. Плакаты содержат интерактивные рисунки-схемы и модели, анимации, учебные игры и тренировочные задачи на преобразование графиков.
|
|
Программно-методический комплекс с печатным пособием для учителя
Многопользовательская лицензия на образовательное учреждение
Для использования в компьютерном классе и с интерактивной доской
Программно-методический комплекс знакомит с основами языка изобразительного искусства, обучает алгоритму анализа произведений художника. Оригинальное построение учебного курса с органично встроенными элементами игры помогает выработать новые эвристические подходы к познанию искусства. Специальный графический редактор (позволяет активно работать с графикой картины, выделять детали, делать сравнительный анализ и т.д.) является незаменимым инструментом учителя для реализации проблемного обучения. Интерактивные задания в конце каждого учебного модуля и виртуальный экзаменационный кабинет помогут организовывать на уроке разные формы контроля.
|
|