|
|
Каталог/ Результаты поиска (Предметы: физическая культура,медицина,психология,парикмахерское искусство,экономика,развитие мыслительных процессов,логопедия,этикет,окружающий мир,математика,физика,Класс: c 2-го)
|
Программно-методический комплекс с печатным пособием для учителя
Лицензия на образовательное учреждение
Для использования в компьютерном классе и с интерактивной доской
Зрелищные и увлекательные опыты помогут пробудить у учащихся интерес к физике и легко усвоить материал школьной программы. Каждый опыт – это настоящее научное шоу! Харизматичный ведущий объясняет суть проводимых экспериментов, сочетая теорию с практическим аспектом изучения естественно-научных дисциплин. К каждому опыту разработаны интерактивные задания для закрепления и проверки знаний. Программу можно использовать в 7–9 классах при изучении физики, а также в 5–6 классах при знакомстве учащихся с естественными науками.
Уже в продаже!
Дата выхода: 15.08.2019
|
|
Программно-методический комплекс с печатным пособием для учителя
Лицензия на образовательное учреждение
Для использования в компьютерном классе и с интерактивной доской
Зрелищные и увлекательные опыты помогут пробудить у учащихся интерес к физике и легко усвоить материал школьной программы. Каждый опыт – это настоящее научное шоу! Харизматичный ведущий объясняет суть проводимых экспериментов, сочетая теорию с практическим аспектом изучения естественно-научных дисциплин. К каждому опыту разработаны интерактивные задания для закрепления и проверки знаний. Программу можно использовать в 7–9 классах при изучении физики, а также в 5–6 классах при знакомстве учащихся с естественными науками.
Уже в продаже!
Дата выхода: 15.08.2019
|
|
Программно-методический комплекс с печатным пособием для учителя
Лицензия на образовательное учреждение
Для использования в компьютерном классе и с интерактивной доской
Зрелищные и увлекательные опыты помогут пробудить у учащихся интерес к физике и легко усвоить материал школьной программы. Каждый опыт – это настоящее научное шоу! Харизматичный ведущий объясняет суть проводимых экспериментов, сочетая теорию с практическим аспектом изучения естественно-научных дисциплин. К каждому опыту разработаны интерактивные задания для закрепления и проверки знаний. Программу можно использовать в 7–9 классах при изучении физики, а также в 5–6 классах при знакомстве учащихся с естественными науками.
Уже в продаже!
Дата выхода: 15.08.2019
|
|
Программно-методический комплекс с печатным пособием для учителя
Лицензия на образовательное учреждение
Для использования в компьютерном классе и с интерактивной доской
Электронное пособие содержит тренажер, математические диктанты, образцы решений заданий, справочник, а также тестовые итоговые работы по всем темам курса математики 5-го класса (авторы: А. Г. Мерзляк, В. Б. Полонский, М. С. Якир). Содержание программы соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования нового поколения.
Дата выхода: 14.07.2014
|
|
Интерактивное
пособие предназначено для самостоятельной учебно-познавательной деятельности
учащихся 5-х классов в образовательных учреждениях иди дома. Каждая тема
учебного курса включает справочные материалы, тренажер с неограниченным
количеством вариантов примеров и задач разных уровней сложности, математические
диктанты, итоговые тесты. Материалы курса помогут учащимся
закрепить информацию,
полученную на уроках, проверить свои знания и навыки и повысить их уровень.
Дата выхода: 03.10.2013
|
|
«Интерактивные тесты» предназначены для организации фронтального тестирования с использованием интерактивных систем голосования (беспроводных пультов голосования). Это решение предоставляет в распоряжение учителя новый профессиональный инструмент, который позволит не только проводить тестирование учащихся, используя готовые наборы тестовых заданий, но и самостоятельно определять содержание тестов, создавая для каждого нового урока и нового класса свой образовательный маршрут, а также мгновенно получать подробные отчеты о достижениях учащихся в течение урока.
|
|
Как возникает магнитное поле, как влияет сила трения на движение объектов, что такое источники энергии и какие виды энергии бывают, как составлять электрические цепи? Программа поможет школьникам найти ответы на эти и другие вопросы, она в наглядной и доступной форме расскажет о физических процессах и явлениях. Анимационные ролики, интерактивные таблицы, красочные иллюстрации, занимательные игры, справочные материалы, интересные факты и сведения обеспечат увлекательное и эффективное обучение. Благодаря тестовым заданиям учащиеся смогут самостоятельно проверить и оценить уровень полученных знаний.
|
|
Программно-методический комплекс с печатным пособием для учителя
Многопользовательская лицензия на образовательное учреждение
Разработано для использования с интерактивной доской
Программно-методический комплекс включает набор интерактивных плакатов для изучения физики в 10–11 классах общеобразовательной школы. Плакаты позволяют максимально визуализировать процесс обучения, помогают при объяснении нового материала, закреплении полученных знаний, организации разных форм контроля, обладают широким спектром возможностей для работы с интерактивной доской.
|
|
«Интерактивные тесты» предназначены для организации фронтального тестирования с использованием интерактивных систем голосования (беспроводных пультов голосования). Это решение предоставляет в распоряжение учителя новый профессиональный инструмент, который позволит не только проводить тестирование учащихся, используя готовые наборы тестовых заданий, но и самостоятельно определять содержание тестов, создавая для каждого нового урока и нового класса свой образовательный маршрут, а также мгновенно получать подробные отчеты о достижениях учащихся в течение урока.
|
|
«Интерактивные тесты» предназначены для организации фронтального тестирования с использованием интерактивных систем голосования (беспроводных пультов голосования). Это решение предоставляет в распоряжение учителя новый профессиональный инструмент, который позволит не только проводить тестирование учащихся, используя готовые наборы тестовых заданий, но и самостоятельно определять содержание тестов, создавая для каждого нового урока и нового класса свой образовательный маршрут, а также мгновенно получать подробные отчеты о достижениях учащихся в течение урока.
|
|
