|
|
Каталог/ Результаты поиска (Предметы: логопедия,биология,мировая художественная культура,обществознание,экономика,астрономия,химия,иностранный язык,Класс: c 2-го)
|
Программно-методический комплекс с печатным пособием для учителя
Лицензия на образовательное учреждение
Для использования в компьютерном классе и с интерактивной доской
Зрелищные и увлекательные опыты помогут пробудить у учащихся интерес к химии и легко усвоить материал школьной программы. Каждый опыт – это настоящее научное шоу! Харизматичный ведущий объясняет суть проводимых экспериментов, сочетая теорию с практическим аспектом изучения естественно-научных дисциплин. К каждому опыту разработаны интерактивные задания для закрепления и проверки знаний. Программу можно использовать в 8–11 классах при изучении химии, а также в 5–7 классах при знакомстве учащихся с естественными науками.
Уже в продаже!
Дата выхода: 15.08.2019
|
|
Программно-методический комплекс с печатным пособием для учителя
Лицензия на образовательное учреждение
Для использования в компьютерном классе и с интерактивной доской
Зрелищные и увлекательные опыты помогут пробудить у учащихся интерес к химии и легко усвоить материал школьной программы. Каждый опыт – это настоящее научное шоу! Харизматичный ведущий объясняет суть проводимых экспериментов, сочетая теорию с практическим аспектом изучения естественно-научных дисциплин. К каждому опыту разработаны интерактивные задания для закрепления и проверки знаний. Программу можно использовать в 8–11 классах при изучении химии, а также в 5–7 классах при знакомстве учащихся с естественными науками.
Уже в продаже!
Дата выхода: 15.08.2019
|
|
Программно-методический комплекс с печатным пособием для учителя
Лицензия на образовательное учреждение
Для использования в компьютерном классе и с интерактивной доской
Зрелищные и увлекательные опыты помогут пробудить у учащихся интерес к химии и легко усвоить материал школьной программы. Каждый опыт – это настоящее научное шоу! Харизматичный ведущий объясняет суть проводимых экспериментов, сочетая теорию с практическим аспектом изучения естественно-научных дисциплин. К каждому опыту разработаны интерактивные задания для закрепления и проверки знаний. Программу можно использовать в 8–11 классах при изучении химии, а также в 5–7 классах при знакомстве учащихся с естественными науками.
Уже в продаже!
Дата выхода: 15.08.2019
|
|
Программа предназначена для проведения интеллектуальных соревнований в рамках уроков истории и обществознания, а также на внеурочных мероприятиях. Учащимся будет предложена интерактивная игра-викторина с вопросами по истории Отечества, которая поможет в интересной и нестандартной форме проверить знания о войнах и сражениях прошлого.
|
|
Программно-методический комплекс с печатным пособием для учителя
Многопользовательская лицензия на образовательное учреждение
Для использования в компьютерном классе
Программно-методический комплекс основан на уникальной технологии, которая позволяет организовать коллективную работу нескольких учащихся у одного экрана при одновременной работе с несколькими компьютерными мышами. Это решение открывает новые формы и методы организации учебной деятельности, дает новые возможности для личностного развития школьников. Содержание программы направлено на системное развитие всех языковых навыков: устной и письменной речи, чтения и понимания на слух, произношения, а также на закрепление знаний по грамматике английского языка.
Дата выхода: 30.06.2011
|
|
«Интерактивные тесты» предназначены для организации фронтального тестирования с использованием интерактивных систем голосования (беспроводных пультов голосования). Это комплексное решение предоставляет в распоряжение учителя новый профессиональный инструмент, который позволяет проводить тестирование учащихся, используя готовые наборы тестовых заданий, а также самостоятельно определять содержание тестов, создавая для каждого нового урока и нового класса свой образовательный маршрут; помогает осуществлять мониторинг индивидуальных достижений учащихся.
Дата выхода: 04.03.2011
|
|
«Интерактивные тесты» предназначены для организации фронтального тестирования с использованием интерактивных систем голосования (беспроводных пультов голосования). Это решение предоставляет в распоряжение учителя новый профессиональный инструмент, который позволит не только проводить тестирование учащихся, используя готовые наборы тестовых заданий, но и самостоятельно определять содержание тестов, создавая для каждого нового урока и нового класса свой образовательный маршрут, а также мгновенно получать подробные отчеты о достижениях учащихся в течение урока.
|
|
Программа поможет школьникам разобраться в сложных законах устройства жизни на Земле, узнать, как происходит круговорот веществ в природе, что такое среда обитания и пищевые цепи, понять особенности строения и жизнедеятельности всех живых организмов и многое-многое другое. Анимационные ролики, интерактивные схемы, красочные иллюстрации, занимательные игры, справочные материалы, интересные факты и сведения обеспечат увлекательное и эффективное обучение. Благодаря тестовым заданиям учащиеся смогут самостоятельно проверить и оценить уровень полученных знаний.
|
|
Как проводить опыты, правильно обращаться с лабораторным оборудованием? Как происходит превращение одних веществ в другие? Как объяснить явления окружающей среды? Как найти химический элемент в таблице Д.И. Менделеева и определить его свойства? Программа поможет школьникам разобраться в этих и других сложных вопросах предмета химии. Анимационные ролики, виртуальные эксперименты, красочные иллюстрации, занимательные игры, справочные материалы, интересные факты и сведения обеспечат увлекательное и эффективное обучение. Тестовые задания помогут учащимся самостоятельно проверить и оценить уровень полученных знаний.
|
|
«Интерактивные тесты» предназначены для организации фронтального тестирования с использованием интерактивных систем голосования (беспроводных пультов голосования). Это решение предоставляет в распоряжение учителя новый профессиональный инструмент, который позволит не только проводить тестирование учащихся, используя готовые наборы тестовых заданий, но и самостоятельно определять содержание тестов, создавая для каждого нового урока и нового класса свой образовательный маршрут, а также мгновенно получать подробные отчеты о достижениях учащихся в течение урока.
|
|
