|
|
Каталог/ Результаты поиска (Предметы: биология,литература,история,химия,астрономия,чтение,Класс: c 2-го)
|
Новое издание посвящено освободительной войне русского народа против фашистской Германии и ее союзников. Мультимедийная энциклопедия включает разнообразный фактический материал о важнейших битвах и сражениях; биографии и портреты полководцев и военачальников, Героев Советского Союза, руководителей партизанского движения и простых солдат, которые днем и ночью защищали свою Родину. Уникальные фотографии и иллюстрации оружия, военной техники, анимационные схемы и карты фронтовых операций, воспоминания и дневники участников военных событий, а также тематическая подборка произведений искусства – все это поможет всесторонне осветить этот важнейший период в истории нашей страны. Программа будет полезна и интересна широкому кругу пользователей: школьникам, студентам и всем, кто изучает, помнит и хранит историю своей Родины.
|
|
Программно-методический комплекс с печатным пособием для учителя
Многопользовательская лицензия на образовательное учреждение
Разработано для использования с интерактивной доской
Программно-методический комплекс включает набор интерактивных плакатов для изучения химии в 8–11 классах общеобразовательной школы. Плакаты позволяют максимально визуализировать процесс обучения, помогают при объяснении нового материала, закреплении полученных знаний, организации разных форм контроля, обладают широким спектром возможностей для работы с интерактивной доской.
|
|
Программно-методический комплекс с печатным пособием для учителя
Многопользовательская лицензия на образовательное учреждение
Разработано для использования с интерактивной доской
Программно-методический комплекс предназначен для изучения основ предметов естественно-научного цикла в 5–9 классах общеобразовательных учреждений. Комплекс включает информационно-обучающие модули с разнообразными интерактивными материалами по трем тематическим разделам: Жизненные процессы; Материалы и их свойства; Физические процессы. Материалы комплекса можно использовать на всех этапах обучения: объяснение нового, актуализация знаний, обобщение и систематизация, тестирование и контроль.
|
|
Программно-методический комплекс с печатным пособием для учителя
Многопользовательская лицензия на образовательное учреждение
Разработано для использования с интерактивной доской
Программно-методический комплекс включает набор интерактивных плакатов, которые содержат рисунки, фотографии и интерактивные 3D-модели жизненных систем и органов человека; анатомические атласы («Скелет человека», «Мышечная система» и др.); анимационные ролики, демонстрирующие различные эксперименты и физиологические процессы; уникальные видеоматериалы; звуковые определения; упражнения для интерактивного тестирования учащихся с возможностью компьютерной проверки. Имеется материал для углубленного изучения предмета.
|
|
Версия для самостоятельной подготовки учащихся средней школы. Интерактивные творческие задания по биологии будут интересны всем, кто увлекается предметами естественно-научного цикла. Программа с помощью нестандартных заданий и упражнений поможет самостоятельно повторить материал по предмету, подготовиться к уроку, написать доклад или выполнить творческий проект. Оригинальные и увлекательные задания послужат развитию аналитических способностей и креативного мышления.
|
|
Программно-методический комплекс с печатным пособием для учителя
Многопользовательская лицензия на образовательное учреждение
Для использования в компьютерном классе и с интерактивной доской
Программно-методический комплекс содержит набор интерактивных заданий, разнотипных и разноуровневых, которые сгруппированы по основным темам школьного курса биологии. Характер заданий предполагает различные формы работы с ними – фронтальные, групповые, индивидуальные, интерактивный режим выполнения помогает учителю строить предметный диалог с классом. Мультимедийные элементы (анимационные ролики, интерактивные модели, таблицы и схемы) обеспечивают высокую степень наглядности учебного материала и позволяют применять пособие на разных этапах урока.
|
|
Версия для самостоятельной подготовки учащихся средней школы. Интерактивные творческие задания по химии будут интересны всем, кто увлекается предметами естественнонаучного цикла. Программа с помощью нестандартных заданий и упражнений поможет самостоятельно повторить материал по предмету, подготовиться к уроку, написать доклад или выполнить творческий проект. Оригинальные и увлекательные задания послужат развитию аналитических способностей и креативного мышления.
|
|
Программно-методический комплекс с печатным пособием для учителя
Многопользовательская лицензия на образовательное учреждение
Для использования в компьютерном классе и с интерактивной доской
Программно-методический комплекс содержит набор интерактивных заданий, разнотипных и разноуровневых, которые сгруппированы по основным темам школьного курса химии. Характер задний предполагает различные формы работы с ними – фронтальные, групповые, индивидуальные, интерактивный режим выполнения помогает учителю строить предметный диалог с классом. Мультимедийные элементы (анимационные ролики, интерактивные модели, таблицы и схемы) делают реальные химические процессы наглядными и позволяют применять пособие на разных этапах урока.
|
|
Программно-методический комплекс с печатным пособием для учителя
Многопользовательская лицензия на образовательное учреждение
Для использования в компьютерном классе и с интерактивной доской
Программно-методический комплекс знакомит с основами языка изобразительного искусства, обучает алгоритму анализа произведений художника. Оригинальное построение учебного курса с органично встроенными элементами игры помогает выработать новые эвристические подходы к познанию искусства. Специальный графический редактор (позволяет активно работать с графикой картины, выделять детали, делать сравнительный анализ и т.д.) является незаменимым инструментом учителя для реализации проблемного обучения. Интерактивные задания в конце каждого учебного модуля и виртуальный экзаменационный кабинет помогут организовывать на уроке разные формы контроля.
|
|
