|
|
Каталог/ Результаты поиска (Класс: 9)
|
Программно-методический комплекс с печатным пособием для учителя
Лицензия на образовательное учреждение
Для использования в компьютерном классе и с интерактивной доской
Зрелищные и увлекательные опыты помогут пробудить у учащихся интерес к физике и легко усвоить материал школьной программы. Каждый опыт – это настоящее научное шоу! Харизматичный ведущий объясняет суть проводимых экспериментов, сочетая теорию с практическим аспектом изучения естественно-научных дисциплин. К каждому опыту разработаны интерактивные задания для закрепления и проверки знаний. Программу можно использовать в 7–9 классах при изучении физики, а также в 5–6 классах при знакомстве учащихся с естественными науками.
Уже в продаже!
Дата выхода: 15.08.2019
|
|
Программно-методический комплекс с печатным пособием для учителя
Лицензия на образовательное учреждение
Для использования в компьютерном классе и с интерактивной доской
Зрелищные и увлекательные опыты помогут пробудить у учащихся интерес к физике и легко усвоить материал школьной программы. Каждый опыт – это настоящее научное шоу! Харизматичный ведущий объясняет суть проводимых экспериментов, сочетая теорию с практическим аспектом изучения естественно-научных дисциплин. К каждому опыту разработаны интерактивные задания для закрепления и проверки знаний. Программу можно использовать в 7–9 классах при изучении физики, а также в 5–6 классах при знакомстве учащихся с естественными науками.
Уже в продаже!
Дата выхода: 15.08.2019
|
|
Программно-методический комплекс с печатным пособием для учителя
Лицензия на образовательное учреждение
Для использования в компьютерном классе и с интерактивной доской
Зрелищные и увлекательные опыты помогут пробудить у учащихся интерес к физике и легко усвоить материал школьной программы. Каждый опыт – это настоящее научное шоу! Харизматичный ведущий объясняет суть проводимых экспериментов, сочетая теорию с практическим аспектом изучения естественно-научных дисциплин. К каждому опыту разработаны интерактивные задания для закрепления и проверки знаний. Программу можно использовать в 7–9 классах при изучении физики, а также в 5–6 классах при знакомстве учащихся с естественными науками.
Уже в продаже!
Дата выхода: 15.08.2019
|
|
Наглядно-дидактическое пособие предназначено для использования на уроках физики в 9 классе. Оно позволит повысить наглядность изучаемого материала, разнообразить формы учебной деятельности, вовлечь учеников в активный познавательный процесс.
Содержание программы разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и может использоваться с любой линейкой учебников, входящих в Федеральный перечень.
Пособие включает набор из 20 электронных плакатов, в наглядной и доступной форме представляющих темы:
Материальная точка. Координаты движущегося тела; Ускорение; Законы Ньютона; Закон всемирного тяготения; Прямолинейное и криволинейное движение. Движение тела по окружности; Импульс тела. Закон сохранения импульса; Свободные колебания. Величины, характеризующие колебательное движение; Гармонические колебания. Затухающие колебания; Вынужденные колебания. Резонанс; Волны. Продольные и поперечные волны; Звуковые колебания; Звуковые волны. Эхо. Интерференция звука; Магнитное поле. Направление линий магнитного поля тока; Обнаружение магнитного поля по его действию на электрический ток; Индукция магнитного поля. Линии магнитной индукции. Однородное и неоднородное магнитное поле; Магнитный поток. Явление электромагнитной индукции; Электромагнитные волны. Интерференция света; Радиоактивность; Состав атомного ядра. Изотопы. Альфа и Бета распад; Энергия связи. Дефект масс. Деление ядер урана. Цепная реакция.
К каждому плакату разработаны интерактивные тестовые задания, которые помогут закрепить и проверить уровень знаний учащихся.
|
|
Наглядно-дидактическое пособие предназначено для использования на уроках русского языка в 9 классе. Оно позволит повысить наглядность изучаемого материала, разнообразить формы учебной деятельности, вовлечь учеников в активный познавательный процесс.
Содержание программы разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и может использоваться с любой линейкой учебников, входящих в Федеральный перечень.
Пособие включает набор из 11 электронных плакатов, в наглядной и доступной форме представляющих темы:
Лексикология. Часть 1; Лексикология. Часть 2; Морфемы; Способы словообразования; Средства однотипной связи между частями сложного предложения; Средства разнотипной связи между частями сложного предложения; Сложноподчиненные предложения с придаточными обстоятельственными; Сложносочиненное предложение; Типы связи между частями предложения; Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении; Знаки препинания в сложноподчиненном предложении.
К каждому плакату разработаны интерактивные тестовые задания, которые помогут закрепить и проверить уровень знаний учащихся.
|
|
Наглядно-дидактическое пособие предназначено для использования на уроках литературы в 9 классе. Оно позволит повысить наглядность изучаемого материала, разнообразить формы учебной деятельности, вовлечь учеников в активный познавательный процесс.
Содержание программы разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и может использоваться с любой линейкой учебников, входящих в Федеральный перечень.
Пособие включает набор из 12 электронных плакатов, в наглядной и доступной форме представляющих темы:
Литературный процесс. Эпохи развития литературы; Классицизм в русской литературе; Периодизация литературы XIX века; А. С. Грибоедов «Горе от ума». Особенности конфликта пьесы; А. С. Грибоедов «Горе от ума». Черты классицизма и реализма в комедии; Реализм как литературное направление; Основные мотивы лирики А. С. Пушкина; А. С. Пушкин «Евгений Онегин». Система образов; Основные мотивы лирики М. Ю. Лермонтова; М. Ю. Лермонтов «Герой нашего времени». Особенности композиции романа; Н. В. Гоголь «Мёртвые души» Система образов поэмы; Н. В. Гоголь «Мёртвые души». Лирические отступления в поэме.
К каждому плакату разработаны интерактивные тестовые задания, которые помогут закрепить и проверить уровень знаний учащихся.
|
|
|
Наглядно-дидактическое пособие предназначено для использования на уроках химии в 8 - 9 классах. Оно позволит повысить наглядность изучаемого материала, разнообразить формы учебной деятельности, вовлечь учеников в активный познавательный процесс.
Содержание программы разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и может использоваться с любой линейкой учебников, входящих в Федеральный перечень.
Пособие включает набор из 5 электронных плакатов, в наглядной и доступной форме представляющих темы:
Классификация органических соединений; Изомерия; Гомология; Нефть-источник углеводородов; Белки.
К каждому плакату разработаны интерактивные тестовые задания, которые помогут закрепить и проверить уровень знаний учащихся.
|
|
|
Наглядно-дидактическое пособие предназначено для использования на уроках химии в 8 - 9 классах. Оно позволит повысить наглядность изучаемого материала, разнообразить формы учебной деятельности, вовлечь учеников в активный познавательный процесс.
Содержание программы разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и может использоваться с любой линейкой учебников, входящих в Федеральный перечень.
Пособие включает набор из 15 электронных плакатов, в наглядной и доступной форме представляющих темы:
Валентность; Строение атома. Изотопы; Электронные конфигурации атомов; Образование ковалентной и ионной химических связей; Типы кристаллических решеток; Окислительно-восстановительные реакции; Реакции обмена в водных растворах; Важнейшие кислоты и их соли; Классификация оксидов; Классификация солей; Генетическая связь важнейших классов неорганических веществ; Кислотность среды; Электролитическая диссоциация; Скорость химических реакций; Химическое равновесие.
К каждому плакату разработаны интерактивные тестовые задания, которые помогут закрепить и проверить уровень знаний учащихся.
|
|
Наглядно-дидактическое пособие предназначено для использования на уроках биологии в 8 - 9 классах. Оно позволит повысить наглядность изучаемого материала, разнообразить формы учебной деятельности, вовлечь учеников в активный познавательный процесс.
Содержание программы разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и может использоваться с любой линейкой учебников, входящих в Федеральный перечень.
Пособие включает набор из 12 электронных плакатов, в наглядной и доступной форме представляющих темы:
Типы тканей; Головной мозг. Спинной мозг; Функции нервной системы; Строение и работа сердца; Связь кровообращения и лимфообращения; Дыхание; Пищеварение; Строение почки; Строение и функции кожи; Строение и типы костей; Строение мышц; Восприятие. Органы чувств.
К каждому плакату разработаны интерактивные тестовые задания, которые помогут закрепить и проверить уровень знаний учащихся.
|
|
Наглядно-дидактическое пособие предназначено для использования на уроках биологии в 9 классе. Оно позволит повысить наглядность изучаемого материала, разнообразить формы учебной деятельности, вовлечь учеников в активный познавательный процесс.
Содержание программы разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и может использоваться с любой линейкой учебников, входящих в Федеральный перечень.
Пособие включает набор из 18 электронных плакатов, в наглядной и доступной форме представляющих темы:
Зарождение и развитие экологии; Живые системы – объекты изучения экологии; Экология – междисципли-нарная наука; Экосистема: основные компоненты; Основные среды жизни на планете; Классификация экологических факторов; Основные типы взаимодействия между видами; Комплексное действие экологических факторов; Типы питания живых организмов; Пищевые связи в экосистеме; Экологические ниши; Структура биосферы и её границы; Организм человека - среда обитания микроорганизмов; Антропогенное воздействие на окружающую среду; Рост численности населения на планете; Глобальное потепление; Доступность пресной воды.
К каждому плакату разработаны интерактивные тестовые задания, которые помогут закрепить и проверить уровень знаний учащихся.
|
|
