Содержание
Основными компонентами программно-методического комплекса «Академия младшего школьника: 1–4 класс» являются учебно-дидактические игры, представленные в количестве более 3000 заданий, специальный инструмент Конструктор урока и дидактические пособия для учителя, печатное методическое руководство.
1. Учебно-дидактические игры. Пособие включает многообразные интерактивные дидактические упражнения (игры) для формирования навыков и знаний по основным предметам, изучения и повторения ключевых тем начального школьного обучения (русский язык, математика, окружающий мир). Каждое игровое упражнение является многоуровневым и многовариантным, имеет регулируемые настройки.
Интерактивные особенности игровых упражнений:
- Выбор героя, сопровождающего по игре
- Возможность выполнять вдвоем одно игровое упражнение
- Письменные и звуковые инструкции, подсказки в каждой игре
- Работа над ошибками
- Просмотр текущего рейтинга
- Визуальное отображение количества ошибок и правильных ответов
- Возможность выбрать «любимую» игру
2. Конструктор урока. Данный инструмент позволяет учителю составлять программы занятий из учебных игр «Академии младшего школьника: 1–4 класс» согласно текущей учебной программе, редактировать созданные программы, изменять тексты самих интерактивных игровых упражнений и их настройки, а также просматривать статистические результаты работы учащихся. Использование Конструктора урока позволяет учителю сэкономить значительное время для подготовки программы занятия, собирать на своем компьютере статистические данные о результатах проведения урока, работать с компьютерной сетью, обходясь без специальных знаний файловой системы компьютера. Еще одна важная функция Конструктора урока – запуск отдельных упражнений на выполнение без составления предварительной программы занятия, что позволяет использовать его при индивидуальной работе с учащимся, когда следующее упражнение выбирается учителем в зависимости от результатов выполнения предыдущего.
Возможности Конструктора урока:
- Составление программы компьютерного урока из представленных упражнений в пособии, определение их последовательности
- Составление программы компьютерного урока как для группы детей (всего класса), так и отдельного ученика
- Предварительный просмотр упражнения, возможность изменения параметров, содержания
- Создание собственных игровых упражнений
- Запись и передача составленной программы урока на другие компьютеры (в том числе и по локальной сети)
- Создание списка учащихся и присвоение индивидуальных паролей для входа в программу
- Просмотр и сравнение результатов, рейтингов учащихся
- Управление настройками работы (регулирования уровня звука, отмена ведения рейтингов, скрытие клавиши выхода из игры)
3. Дидактические пособия. В электронном виде на диске представлены пособия по основным тематическим блокам программы: «Русский язык», «Математика», «Окружающий мир», «Развивающие игры». Пособия включают предметную и тематическую рубрикацию и списки всех интерактивных упражнений, представленных в программе, а также содержание каждого упражнения, его настройки и номер шифра. Использование данных пособий призвано помочь учителю быстро найти интересующие его упражнения и составить программу занятия.
Просмотр содержания дидактических пособий:
«Русский язык»
«Математика»
«Окружающий мир»
«Развивающие игры»
4. Методическое руководство для учителя. Печатное пособие вложено в коробку с диском, предназначено для учителей и других специалистов, планирующих работать с данной программой.
Руководство для учителя включает следующие разделы:
- Методологическая основа программно-методического комплекса
- Педагогические принципы обучения с использованием «Академия младшего школьника: 1–4 класс»
- Особенности и назначение, структура программно-методического комплекса
- Рекомендации по подготовке занятий, организации первого занятия и знакомства учеников с программой
- Примеры применения программы для изучения отдельных тем при использовании некоторых учебно-методических комплексов
- Программа поурочного использования игр комплекса
