Проектная деятельность. Музыкальный конструктор. Программно-методический комплекс (Содержание)

Не найден Adobe Flash player

Установить Adobe Flash player



Ступень образования
Класс
с по
Серия

Проектная деятельность. Музыкальный конструктор. Программно-методический комплекс (Содержание)

«Музыкальный конструктор» представляет образец гармоничного сочетания традиционных средств музыкального развития детей с возможностями современных информационно-коммуникационных технологий. С помощью содержания программы педагог сможет в интерактивной и наглядной форме представить сведения образовательной области «Музыка», а также организовать практические занятия с детьми по развитию музыкального слуха и формированию навыков детского музицирования.

Цель программы – продуктивная деятельность на основе интеграции образовательных областей. С помощью программы можно создавать музыкальные образы, характеризующие объекты и явления окружающего мира, сочинять фоновые музыкальные заготовки к литературным произведениям и многое другое. Функции записи, редактирования, экспорта созданных музыкальных продуктов  позволяют использовать их вне среды программы в сюжетно-ролевых играх, в качестве сопровождения двигательной активности детей, во время праздников и развлечений.

Структурно программа включает шесть тематических разделов, каждый из которых знакомит детей с определенными музыкальными понятиями и содержит инструментарий, позволяющий выполнять разные действия с объектами. При работе с программой предусмотрена возможность использования нескольких разделов одновременно.

·        Раздел Звуки.Представляет конструктор для экспериментирования с музыкальными звуками (звуки гитары, колокольчика, ксилофона и других ударных инструментов) и звуками окружающего мира. Раздел поможет организовать работу с детьми на выстраивание, запоминание и последующее воспроизведение звукового ряда (мелодии), что будет способствовать развитию слухового внимания и музыкальной памяти. Все «звуки» в конструкторе представлены наглядно при помощи иллюстраций.

·        Раздел Ритм. Конструкторская среда раздела поможет детям освоить понятия «ритмический рисунок», «темп». В разделе доступны звуки разных ударных инструментов, а также звуки хлопков рук. Можно записать звучание одного или нескольких звуков одновременно. Предусмотрен специальный инструмент, который позволяет изменять темп ритмического рисунка. В разделе можно создаватьритмические рисунки музыкальных фрагментов, стихотворений и фраз.

·        Раздел Мелодия. В разделе широкие возможности для создания музыкально-дидактических игр. Он выполнен в форме виртуальной клавиатуры, позволяющей осваивать понятия музыкального строя и мелодии. Собственные мелодии можно сочинять, выбирая звучание различных инструментов (струнных, духовых, электронных) и используя различные по высоте звуки. В конструкторе можно изменять октавы по высоте, удлинять ноты.

При записи музыки звуки будут последовательно появляться в нижней части экрана, что поможет детям увидеть «движение» мелодии. Их расположение будет зависеть от высоты звука, то есть более низкие звуки располагаются ниже, более высокие – выше. Такая форма записи подготовит детей к последующему знакомству с расположением нот на нотном стане.

 ·        Раздел Оркестр. Представляет конструкторскую среду для освоения навыков аранжировки, звукорежиссуры. Раздел предлагает разнообразные звуки, которые объединены в тематические группы: акустические гитары, колокольчики и ксилофоны, ударные, электрогитары, струнные, спецэффекты. В данной среде можно свободно экспериментировать со звуками, сочинять свои мелодии, а затем – «украшать» их. Вместе с тем можно воспользоваться музыкальными заготовками раздела либо задействовать музыкальные фрагменты, созданные в других конструкторах программы.

 ·        Раздел Композиция. Раздел позволяет сочинять и записывать собственные музыкальные произведения, однако в отличие от раздела Мелодия обладает более широкими возможностями: в нем можно использовать более 50 инструментов, записывать целые музыкальные фразы, комбинировать их. Инструменты в разделе сгруппированы в соответствии с международной классификацией электронных инструментов General MIDI. Всего представлено 8 групп инструментов: клавишные, органы, синтезаторы соло, синтезаторы аккомпанирующие, струнные, спецэффекты, группа медных.

В этом разделе создавать мелодии можно на виртуальной фортепианной клавиатуре. Пользователь может работать не только с помощью компьютерной мыши, но и с помощью верхнего ряда буквенных символов клавиатуры компьютера. Программа позволяет создавать от одного до восьми музыкальных фрагментов, записав каждый на своей звуковой дорожке.

 ·        Раздел Ансамбль. Раздел предназначен для ознакомления детей с нотной записью звуков и мелодий. Используя виртуальную нотную тетрадь, в разделе можно не только создавать мелодии, но и объединять звучание нескольких инструментов в «ансамбль». Раздел знакомит с началами нотной грамоты: понятиями «нотный стан», «такт», «длительность нот», «тактовый размер», предусмотрена также возможность выбора длительности нот, количества нотных станов и размера такта.

 Перед началом работы с программой рекомендуется посмотреть обучающие видеоролики. Они знакомят с содержанием программы, вариантами использования инструментов и кнопок для решения различных педагогических и развивающих задач, способами сохранения файлов с целью последующего применения. Видеоролики могут применяться в качестве демонстрационного материала или в процессе индивидуальной работы.

 Программа может использоваться в помещениях с разным техническим оснащением (в зависимости от цели занятия):

  • Работа в классе, оснащенном демонстрационным оборудованием (интерактивной доской, проектором и экраном). Применение программы в качестве наглядно-дидактического пособия: знакомство детей со звуками, ритмом, музыкальными инструментами, нотным станом и нотами; организация игр на развитие слуха, памяти; проведения ритмических упражнений и пр.
  • Работа с группой детей в компьютерном классе. Организация самостоятельной работы детей, индивидуального или коллективного детского музыкального творчества.
  • Индивидуальная работа взрослого с ребенком на компьютере. Подходит для решения педагогических задач, актуальных для конкретного ребенка: диагностика сформированности знаний и умений, коррекция, сопровождение индивидуального развития.
Штрихкод Название Упаковка Цена
4690241106898 Проектная деятельность. Музыкальный конструктор. Программно-методический комплекс (DVD-box) DVD-box 5000 руб.   Купить
Техподдержка   По вопросам технической поддержки обращаться по e-mail: support@nd.ru
© Новый Диск, 2019
Яндекс.Метрика