|
Каталог/ Результаты поиска (Предметы: психология,логопедия,биология,конструирование,этикет,физика,Класс: c 9-го) / Каталог/ Результаты поиска (Предметы: окружающий мир⊂ject[1]литература⊂ject[1]мировая художественная культура,философия,медицина,мировая художественная культура,экономика,конструирование,парикмахерское искусство,логопедия,технология)
|
Программно-методический комплекс с печатным пособием для учителя Многопользовательская лицензия на образовательное учреждение Для использования в компьютерном классе и с интерактивной доской
Метапредметная конструкторская среда, позволяющая разрабатывать интерактивные ресурсы для применения на разных уроках, а также во внеурочное время. В программе можно экспериментировать с изображением, звуками, анимацией, текстами; придумывать и создавать виртуальные книги, справочники, открытки, анимированные портреты, пейзажи, дидактические игры и упражнения. Содержание интерактивной среды полностью поддерживает организацию проектной работы и помогает строить занятия с учащимися на основе интеграции различных предметных областей.
|
|
Программно-методический комплекс с печатным пособием для учителя Лицензия на образовательное учреждение Для использования в компьютерном классе и с интерактивной доской
Программно-методический комплекс предназначен для организации проектной деятельности детей 4–10 лет в рамках нравственно-патриотического воспитания, художественно-эстетического, коммуникативно-личностного и познавательно-речевого развития. Программа ориентирована на формирование навыков моделирования и познания природного богатства нашей страны, ее культурного и архитектурного наследия, на расширение представлений о красоте и неповторимости родного края, разнообразии населяющих его народов.
Дата выхода: 28.03.2014
|
|
Новая развивающая программа приглашает детей дошкольного и младшего школьного возраста в творческое путешествие по открытому космосу! В интерактивных мастерских можно познакомиться со строением космоса и достижениями человечества в этой области, а также самостоятельно разработать костюмы для космонавтов, создать собственные ракеты, спутники, станции и даже целые планеты!
Дата выхода: 17.03.2011
|
|
Программно-методический комплекс с печатным пособием для учителя
Многопользовательская лицензия на образовательное учреждение
Компания «Новый Диск» представляет принципиально новое решение для использования компьютерных технологий в образовании – мультимедийный программный продукт для коллективного развивающего обучения детей. Уникальная технология, заложенная в программу, позволяет организовать совместную работу нескольких учащихся у одного экрана при одновременной работе с несколькими компьютерными мышами. Это решение открывает новые формы и методы организации учебной деятельности, дает новые возможности для развития познавательных способностей, гибкости и креативности мышления, формирования коммуникативных навыков и других социально важных качеств личности.
|
|
Программно-методический комплекс с печатным методическим пособием
Многопользовательская лицензия на образовательное учреждение
Для использования в сетевом компьютерном классе и с интерактивной доской
Программно-методический комплекс направлен на эффективное речевое развитие детей посредством интерактивных возможностей и глубоко продуманного содержания (педагогически и методически). Использование программы в работе педагога поможет формированию у детей слухового восприятия, навыков звукового анализа и синтеза, правильного произношения звуков, слогов, слов и умения связано говорить, самостоятельно выстраивать предложения.
|
|
Программно-методический комплекс с печатным методическим пособием
Многопользовательская лицензия на образовательное учреждение
Для использования в сетевом компьютерном классе и с интерактивной доской
Программно-методический комплекс включает пять интерактивных мастерских, каждая из которых представляет собой конструктор с предметными элементами определенной тематики: природный материал, художественно-декоративный, строительный, моделирующий и др. Содержание и функциональные возможности программы позволяют организовать на уроке компьютерную творческо-эвристическую деятельность, которая открывает новые возможности для развития эмоциональной, художественной, интеллектуальной сферы ребенка, стимулирует его творческий потенциал, раскрывает индивидуальные способности.
Предмет:
|
|
конструирование,
изобразительное искусство,
окружающий мир,
математика,
развитие речи,
технология,
рукоделие,
информатика и ИКТ,
логопедия,
развитие мыслительных процессов |
Образование:
|
|
дошкольное,
начальное |
Класс:
|
|
1 – 4
|
Серия:
|
|
Фантазеры
|
|
|
Однопользовательская версия для самостоятельной работы детей дошкольного и младшего школьного возраста. Интерактивные мастерские программы позволят детям фантазировать и воплощать свои замыслы, создавая любые творческие работы: поделки из листьев, шишек и цветов; работы по народному художественно-декоративному промыслу; макеты бумажных кукол для театра; постройки из геометрических фигур и другое. Программа содержит руководство для родителей.
Предмет:
|
|
конструирование,
изобразительное искусство,
окружающий мир,
математика,
развитие речи,
технология,
рукоделие,
информатика и ИКТ,
логопедия,
развитие мыслительных процессов |
Образование:
|
|
дошкольное,
начальное |
Класс:
|
|
1 – 4
|
Серия:
|
|
Фантазеры
|
|
|
Программно-методический комплекс с печатным пособием для учителя
Многопользовательская лицензия на образовательное учреждение
Для использования в компьютерном классе и с интерактивной доской
Программно-методический комплекс знакомит с основами языка изобразительного искусства, обучает алгоритму анализа произведений художника. Оригинальное построение учебного курса с органично встроенными элементами игры помогает выработать новые эвристические подходы к познанию искусства. Специальный графический редактор (позволяет активно работать с графикой картины, выделять детали, делать сравнительный анализ и т.д.) является незаменимым инструментом учителя для реализации проблемного обучения. Интерактивные задания в конце каждого учебного модуля и виртуальный экзаменационный кабинет помогут организовывать на уроке разные формы контроля.
|
|